La littérature mise en boîte
Le projet La littérature mise en boîte a été proposé conjointement par Mme Haggenmuller, professeure d'allemand par et Mme Leduc, documentaliste à tous les élèves germanistes du collège Béranger dès la rentrée de septembre, dans le cadre de la présidence française de l'Union européenne et de la semaine franco-allemande.
Les élèves ont choisi un livre d'un auteur de langue allemande, traduit en français, puis ont sélectionné un passage du roman. Ils ont ensuite, par groupe de deux en 6ème et en 5ème, individuellement en 4ème et en 3ème, essayé de recréer l'univers de ce livre en général ou d'une scène en particulier, à l'aide de moyens plastiques de leur choix, à l'intérieur d'une boîte en bois.
Les journées de Frank n'en finissent pas/ K.
Kordon.
Benjamin, 3ème
Téméo, fils du roi des pierres/ H.Schulz
Paul et Lucas, 6ème
Lettre d'une inconnue/ S. Zweig
Margaux, 3ème
Le pigeon/P.Süskind
Sébastien, 4ème
Sur le fleuve/H.Schulz
Joanna, 4ème
Le 35 mai/E.Kästner
Aliénor et Akash, 6ème
Coeur d'encre/C.Funke
Chloé et Joséphine, 5ème
Catherine et compagnie/ M. Pressler
Xiao et Charlotte, 5ème
Amok/S.Zweig
Joséphine, 3ème
Le joueur d'échecs/S.Zweig
Yoann, 3ème
Café au lait et pain aux raisins/C.Philipps
Arthur et Raphaël, 6ème
Arabella/I.Krauss
Théo, 4ème
Félix et l'argent/N. Piper
Matelda et Julie, 5ème
J'ai aussi un père/C.Nöstlinger
Camille et Joséphine, 6ème
J'avais deux camarades/H.P.Richter
Joanne et Rachel, 5ème
Le cavalier du dragon/C.Funke
Antoine et Jules, 6ème
L'histoire de Monsieur Sommer/P. Süskind
Mickaël et Louis, 5ème
Le secret de Maître Joachim/S.Heuck
Emma et Clara, 5ème
La sata normaléfic assassin fernale/M.Ende
Maud, 6ème
Le funambule/R.Schami
Adriel, 4ème
Derrière la gare il y a la mer/J.Richter
Léopold et Nathan, 6ème
Voyage contre le vent/P.Härtling
Eva, 4ème
L'or de Cajamalca/J.Wassermann
Milan, 4ème
Le mystère des grottes oubliées/H.Baumann
Camille et Noé, 6ème
Je t'écris de Berlin/K.Kordon
Camille et Judith, 6ème
Le prince des voleurs/C.Funke
Thomas et Jules, 5ème
Les élèves ont choisi un livre d'un auteur de langue allemande, traduit en français, puis ont sélectionné un passage du roman. Ils ont ensuite, par groupe de deux en 6ème et en 5ème, individuellement en 4ème et en 3ème, essayé de recréer l'univers de ce livre en général ou d'une scène en particulier, à l'aide de moyens plastiques de leur choix, à l'intérieur d'une boîte en bois.
Les journées de Frank n'en finissent pas/ K.
Kordon.
Benjamin, 3ème
Téméo, fils du roi des pierres/ H.Schulz
Paul et Lucas, 6ème
Lettre d'une inconnue/ S. Zweig
Margaux, 3ème
Le pigeon/P.Süskind
Sébastien, 4ème
Sur le fleuve/H.Schulz
Joanna, 4ème
Le 35 mai/E.Kästner
Aliénor et Akash, 6ème
Coeur d'encre/C.Funke
Chloé et Joséphine, 5ème
Catherine et compagnie/ M. Pressler
Xiao et Charlotte, 5ème
Amok/S.Zweig
Joséphine, 3ème
Le joueur d'échecs/S.Zweig
Yoann, 3ème
Café au lait et pain aux raisins/C.Philipps
Arthur et Raphaël, 6ème
Arabella/I.Krauss
Théo, 4ème
Félix et l'argent/N. Piper
Matelda et Julie, 5ème
J'ai aussi un père/C.Nöstlinger
Camille et Joséphine, 6ème
J'avais deux camarades/H.P.Richter
Joanne et Rachel, 5ème
Le cavalier du dragon/C.Funke
Antoine et Jules, 6ème
L'histoire de Monsieur Sommer/P. Süskind
Mickaël et Louis, 5ème
Le secret de Maître Joachim/S.Heuck
Emma et Clara, 5ème
La sata normaléfic assassin fernale/M.Ende
Maud, 6ème
Le funambule/R.Schami
Adriel, 4ème
Derrière la gare il y a la mer/J.Richter
Léopold et Nathan, 6ème
Voyage contre le vent/P.Härtling
Eva, 4ème
L'or de Cajamalca/J.Wassermann
Milan, 4ème
Le mystère des grottes oubliées/H.Baumann
Camille et Noé, 6ème
Je t'écris de Berlin/K.Kordon
Camille et Judith, 6ème
Le prince des voleurs/C.Funke
Thomas et Jules, 5ème
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